第6章上课

清晨的阳光透过宿舍的纱窗，在床铺上洒下一片斑驳的光影。

吴佳妮站在衣柜前，一边快速地往帆布包里塞着课本。

一边扭头看向还赖在被窝里的南枝，手腕上的电子表闪烁着7.40 的红色数字，发出轻微的 “嘀嗒” 声。

“南枝，太阳都晒到你鼻尖啦！” 她伸手扯了扯床帘，薄荷绿的床帘下摆扫过桌面，震得保温杯里的隔夜茶泛起一圈圈涟漪.

“今天要交《唐宋文学研究》的作业呢，沈教授上周课上还特意点你名问进展呢！”

吴佳妮接着提醒道：“今天可是沈教授的课哦，你忘了吗？沈教授他可最器重你了，同时也对你盯得最紧呢！”

被窝里传来闷闷的哼声，南枝探出半张脸，睫毛上还沾着未散的睡意，乌发像海藻般缠在枕头上。

她摸索着床头的手机，屏幕亮起的瞬间，整个人猛地弹坐起来。

锁屏界面的倒计时赫然显示 “距沈砚之教授课程开始还有 23 分钟”。

“天啊！” 南枝踢开被子时带翻了枕边的《苏轼词集》，书页哗啦啦地摊开在地板上，恰好停在《定风波》那一页。

她单脚套进帆布鞋，另一只脚在床底胡乱地勾着袜子，忽然想起什么似的抬头：“佳妮，你昨天帮我打印的论文放在哪了？”

吴佳妮己经把两人的午餐便当塞进背包侧袋，闻言转身拉开书桌抽屉。

抽出装订整齐的浅蓝色文件夹，封面上 “南枝” 两个字写得力透纸背，正是沈教授上周亲手批注的笔迹。

她将文件夹拍在南枝掌心，指尖蹭过对方手背上淡淡的墨水痕迹 —— 那是昨晚赶论文时不小心沾到的。

“别忘了带润喉糖。” 吴佳妮又往南枝口袋里塞了颗柠檬味的糖。

看着对方一边往头发上别发卡，一边对着镜子拼命眨眼提神的模样，忍不住笑出声。

“昨晚又改论文到三点？沈教授要是知道你为了他的课这么拼，说不定要在全系夸你是‘当代仲永’了。”

南枝叼着牙刷含糊不清地抗议，牙膏泡沫顺着嘴角往下淌。

她忽然瞥见书桌上的台历5 月 21 日的日期旁，用红笔圈着小小的 “沈课” 两个字，旁边还有个歪歪扭扭的笑脸。

走廊里传来隔壁寝室同学匆匆跑过的脚步声，混着远处教学楼的钟声，在晨光里织成一幅紧张又鲜活的校园晨景图。

两人几乎是踩着上课铃冲进教室的。

阶梯教室里坐得满满当当，后排零星空着的位置都被占用来堆放电脑和书本。

南枝攥着论文在过道里扫视，忽然听见前排传来熟悉的咳嗽声 。

第三排靠窗的位置，沈砚之教授骨节分明的手指叩了叩身边的空位。

“沈老师！” 南枝的脸腾地红了，踩着帆布鞋的脚步在木地板上发出急促的声响。

沈砚之抬头时镜片闪过一道光，他伸手接过南枝颤抖着递来的论文，目光扫过装订线处歪斜的针脚，嘴角不易察觉地动了动。

吴佳妮冲南枝挤了挤眼睛，猫着腰溜到后排空位坐下。

讲台上的投影仪突然亮起，沈砚之合上论文，金属书签 “啪嗒” 一声脆响：“今天我们继续探讨苏轼的宦游心态。南枝同学，你来分析下《赤壁赋》里‘物与我皆无尽也’的哲学观。”

教室里顿时响起窸窸窣窣的翻书声。

南枝的指甲掐进掌心，余光瞥见沈砚之翻开她的论文，第一页密密麻麻的批注几乎覆盖了半张纸。

记忆突然闪回昨夜，台灯下她反复修改的那句 “苏轼的旷达是对生命困境的诗意突围”，此刻正被红笔圈出，旁边写着 “为何是诗意而非哲学？”

“老师，” 南枝深吸一口气，“我认为这句并非单纯的哲学思辨，而是苏轼将个体生命融入宇宙时空后，用文学意象构建的精神突围……”

她的声音起初还有些发颤，但随着思路展开，渐渐变得清晰有力。前排有同学举起手机录像，后排传来笔尖划过笔记本的沙沙声。

沈砚之突然抬手打断：“停。你引用了叶嘉莹先生的观点，但忽略了苏轼在黄州时期的政治语境。”

他推了推眼镜，手指点在论文某行，“这里提到‘水月之喻消解了时间焦虑’，如果结合《寒食帖》里‘空庖煮寒菜，破灶烧湿苇’的现实困境，这种消解是否太过理想化？”

南枝的后背瞬间绷首。

教室里静得能听见窗外麻雀扑棱翅膀的声音。

她盯着沈砚之袖口处磨得起毛的深灰毛衣，突然想起上周课后，对方把保温杯塞给她时说的那句 “写论文别总熬夜”。

“老师，正是因为现实困境如此残酷，”

她听见自己的声音在发抖，“苏轼才更需要用文学创造一个永恒的精神世界。就像…… 就像我们分析文本，不也是在对抗现实的局限吗？”

沈砚之的手指停在半空。

前排有同学倒抽冷气，后排传来压抑的议论声。

投影仪的蓝光在沈砚之脸上投下明暗交错的光影。

他沉默了足足十秒钟，突然轻笑出声，那笑声惊飞了窗外的麻雀：“好个‘对抗现实的局限’。南枝同学，你的期末论文，我很期待。”

下课铃响起时，南枝才发现手心全是汗。

吴佳妮不知何时挤到前排，正对着她竖大拇指。

沈砚之将论文放在她桌上，扉页新增的批注墨迹未干：“保持这份锋芒。”

夕阳透过教室窗户洒进来，将 “沈课” 二字的红圈染成暖金色。

南枝把润喉糖放进嘴里，甜味混着柠檬香在舌尖化开。